영유아발달_반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회차원에서 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념
(2) 영유아발달에 도움을 주는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론

(1) 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념

반두라의 사회학습이론은 개인의 행동이 환경과 상호작용하며 형성된다는 주요 개념을 중심으로 구성된다. 이 이론은 사회환경과 개인의 행동, 그리고 개인의 내적인 사고과정이 서로 상호작용하며 행동을 결정한다는 '삼각주의' 개념을 제시하고 있다.
이 이론의 핵심적인 특징 중 하나는 '모방학습'이다. 모방학습이란 개인이 타인의 행동을 관찰하고 그것을 본딴 행동을 배우는 과정을 말한다. 이러한 모방학습은 특히 아이들에게 매우 중요한 학습 방식으로, 아이들은 부모, 선생님, 동료 등 주변 사람들의 행동을 관찰하고 모방함으로써 사회적 기술과 규칙을 배운다.

참고 자료

김현민. "Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발." 국내석사학위논문 단국대학교 대학원, 2014. 경기도
이지윤. "반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구." 국내석사학위논문 국민대학교, 2016. 서울