콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.

소개글

"콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 제1수준 - 전인습적 수준
2) 제2수준 - 인습적 수준
3) 제3수준 - 후인습적 수준

3. 결론(콜버그 이론의 평가)

본문내용

미국의 심리학자이자 시카고 대학에서 수학했고, 피아제의 인지 발달 이론에 관심을 갖고 도덕적 판단 발달을 피아제의 인지 발달 단계와 관련시면서 도덕적 사고에 관한 발달 이론을 제시한 콜버그는 도덕 발전은 인지 발달 중에 나타나는 피아제의 주장과 함께 도덕 판단과 추론 능력의 발달이 단계별로 진해되고 각 단계는 전 단계로 질적으로 다른 것이라는 가정을 세웠다. 이런 콜버그의 도덕성 발달 이론은 10~16세의 72동의 어린이를 대상으로 장기적인 논리적 이론을 통해 도덕적 교육에 막대한 영향을 미쳤지만 본장에서는 이런 콜버그 이론의 주요 개념과 그의 이론이 어떤 평가를 받는지에 대해서 보자.

참고 자료

인간행동과 사회환경(공동체/ 이근홍/ 2015년)
인간행동과 사회환경(양서원/ 유수현외공저/ 2015년)