고등학교 교육의 문제점과 정상화 방안

목차

없음

본문내용

수능 시험일이 가까워질수록 성적에 압박을 느끼는 수험생들의 자살 수가 늘어난다. 뭐든지 다 할 수 있을 것 같은 그런 포부를 가질 젊은 나이에, 죽음을 택하다니 안타까움을 금할 수가 없다. 그러나 이 자살을 단순히 그 사람이 못나서 저지른 극단적 행위라고만 볼 수 있을까? 그렇지 않다. 책임의 상당부분이 수능 점수로 인간을 서열화 시키는 우리 교육제도와 그것에 맞추어 입시위주로 행해지고 있는 고등학교 교육에 있다고 본다.

비유하건대, 학생에게 있어 고등학교는 백과사전이 아닌, 단순히 제목에 대해 정의만 몇 줄 나와 있는 작은 포켓사전에 불과하다. 즉, 학생들은 극히 단편적인 지식만을 습득하게 되는 것이다. 또한 현행의 고등학교 교육은 개인의 창의성, 소질을 계발시키는 것이 아닌 오히려 감퇴시키는 쪽으로 수행되고 있는 듯 하다.

참고 자료

없음