국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안

소개글

영유아교수방법론
주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (‘교통기관’과 관련된 동극 활동계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

개인적인 생각건대 유아에게는 안전 지식이 중점이 되는 다양한 교육이 반드시 이루어져야 한다고 본다. 교육을 통해 안전에 대한 지식 기반을 형성한 뒤 실습 및 훈련을 통한 태도의 습관화가 필요하다고 생각하는 것이다. 특히 요즘과 같이 교통사고와 관련된 요소가 점차적으로 많아지고 있는 상황 속에서 유아가 스스로 위험 상황을 인식하고 그러한 상황에 대처할 수 있도록 하는 과정이 중요하다고 생각한다. 따라서 구체적이면서도 반복적인 실습과 훈련이 필요한 것이다. 그런데 우선 자신에게 해를 가할 수 있는 존재의 실제를 확인하는 과정이 필요하다고 생각한다. 이에 나는 아래와 같은 활동을 계획하게 되었다.

Ⅱ. 본론 (‘교통기관’과 관련된 동극 활동계획안)

활동 주제
교통기관의 종류
활동명
교통기관 친구처럼 움직일 수 있어요.
대상 연령
만5세
활동 유형
신체활동
활동 목표
- 교통기관의 특징을 안다.
- 교통기관 소리의 특징을 안다.
- 교통기관의 소리를 듣고 교통기관을 맞출 수 있다.
- 교통기관처럼 움직일 수 있다

참고 자료

김운삼, 영유아교수방법론, 양성원, 2018.
손현숙, 아동건강과 안전교육, 효일, 2017.
어린이 안전사고 사례분석, 한국소비자원, 2014.
좌승화 외, 예비유아교사들의 보육실습 경험에 관한 내러티브 탐구 : 대집단활동 관찰과 실행을 중심으로, 한국생태유아교육학회, 2016.