1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기
- 최초 등록일
- 2023.02.17
- 최종 저작일
- 2023.02
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
교육사회학
주제: 1주 1강에서 공부를 왜 하는지, 공부의 목적은 무엇인지 학습했습니다. 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 정리하여 제출하되 필히 서론,본론,결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공부를 하게 된 배경
2. 공부의 목적과 계기 및 이유
Ⅲ. 결론
1. 장래의 꿈과 직업
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
교육사회학이라고 하는 것은 학생들이 공부를 잘하고 못하는 이유와 관련하여 교육 심리학적으로 대답하는 것은 지능이 높은 것과 집중력이 높고 자신감이 있는 것 등과 관련하여 또한, 교육 사회학적으로 응답하는 것은 가정환경이 좋고 부모가 학력이 높으며 학교 문화에 익숙한 것 등을 얘기하는 것에 관련하여 사회적 현상으로서 이에 관한 내용을 살펴보는 것이 교육사회학이라고 설명할 수 있다. 또한, 사회적 현상이라고 하는 것은 교육 현상을 공부하는 것이 바로 교육사회학인 것이다. 교육사회화라고 하는 것이 바로 이렇듯이 교육 사회학적으로 나의 공부에 대한 부분으로 살펴보고자 한다면 사회적인 분위기가 있으며 나의 하고자 하는 열망으로 인해 공부를 시작했다고 설명할 수 있다. 나의 역량을 끌어 올려야만 했던 사회적 분위기가 있었으며, 그로 인해서 공부를 시작하게 되었다.
참고 자료
나향진, 김경수, 교육사회학, 2016, 양서원