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강의법과 토의법의 특징 및 장단점

merida
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최초 등록일
2023.01.03
최종 저작일
2023.01
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목차

1. 강의법
1) 강의법의 특징 및 장단점
2) 강의법의 기술(지도상의 유의점)

2. 토의법
1) 토의법의 특징 및 장단점
2) 공개토론에 참여하는 사람
3) 시설물의 배치 및 유의점

3. 참고문헌

본문내용

강의법은 지식이나 기술을 평생교육자에 의하여 학습자에게 전달하고 이해시키며 학습자들은 이를 듣고 생각하고 때로는 필기를 하며 학습하는 방법이다. 이는 교육에서 가장 오래 사용되어 오고 있는 교수법의 하나이기도 하다.
서적이 희소하여 교육자만이 이를 가지고 있어 강의 외에는 별다른 방법이 없었던 중세의 대학에서 성행된 방법이다. 특히 학교교육과 같은 형식적 학습상황에서 가장 많이 사용하는 방법으로서 강의의 구체적 수단으로서는 서술(narration) 또는 기술(description) 및 설화(telling)를 사용한다.

강의법은 어떤 것을 설명하기 위하여 사용되는 해설의 기술이다. 따라서 사실의 단순한 제시 또는 설화가 아니라 사실간의 관계 및 그 이론적 구조를 추구하는 것이다. 강의법의 특징으로서 강의법의 장 ․ 단점을 살피면 다음과 같다.

참고 자료

상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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