[리포트][A+리포트][교수법] 가장 효과적인 수업 방법에 대한 리포트입니다. 가장 일반적인 강의식과 토의식 중심으로 작성하였습니다.

소개글

[리포트][A+리포트][교수법]
가장 효과적인 수업 방법에 대한 리포트입니다.
가장 일반적인 강의식과 토의식 중심으로 작성하였습니다.
강의식 수업과 토의식 수업의 장단점이 잘 서술되어 있습니다.
고등학교 수행평가, 사범대학 리포트에 활용하면 아주 좋습니다.

목차

1. 탐구 동기 및 목적
2. 탐구 내용 및 결과
3. 탐구 결론
4. 활동 소감

본문내용

우리나라에는 5,978개의 초등학교와 3,204개의 중학교, 2,344개의 고등학교가 있다. 그리고 각 학교마다 다른 교수법(준비된 교육내용을 가르치는 방식)이 있고 가르치는 과목도 조금씩 다르다. 교사를 꿈꾸는 학생은 여기서 한 가지 의문을 품을 수 있다. 그렇다면 도대체 어떤 교수법이 가장 효과적이고, 학생들의 집중도를 높일 수 있는지 말이다.
그래서 우리는 가장 효과적인 교수법을 찾기 위해 크게 토론식 수업과 강의식 수업으로 나누어 탐구해보기로 하였다. 강의식 수업은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학생들에게 전달하는 교수법으로 현재 가장 오래된 교수법 중 하나로 거의 모든 학교에서 사용하고 있다. 이 강의식 수업의 장점엔 단시간 안에 다양한 지식과 내용을 전달할 수 있으며 수업자의 의도대로 학습 환경을 바꿀 수 있다는 점이다. 하지만 교사 혼자 학생들과 상관없이 일방적인 수업을 할 수 있다는 단점이 존재한다.
그렇다면 토의식 수업은 어떨까? 먼저, 토의식 수업은 교사와 학생이 정보, 아이디어, 의견 등을 나누기 위해 서로 이야기를 나누거나 함께 문제를 해결해나가는 수업 방법이다. 때문에 이런 토의식 수업은 참여자의 의지가 매우 중요한 요소가 된다. 그럼 이 수업의 장점은 무엇일까? 먼저, 토의식 수업은 학생들의 사회성을 기를 수 있게 한다. 또한 집단의식과 공유 능력을 향상시킬 수 있다. 하지만 이 역시 단점도 있다. 학생들이 주도하는 수업이다 보니 교사가 사전에 준비를 아무리 철저히 하더라도 문제가 발생할 가능성이 있다. 그리고 시간 또한 많이 소요된다. 이렇게 앞의 예시들처럼 두 교수법엔 장점과 단점이 존재했다. 그리고 우리는 여기서 또 한 가지 의문이 들었다. 그렇다면 도대체 어떤 교수법이 가장 효과적일지 말이다. 그래서 우리 팀은 그것을 탐구해보기로 하였다.

참고 자료

없음