장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오

목차

I. 발달 지연의 분류

II. 발달지연의 원인진단

III. 발달 지연의 위험 인자 및 위험 증상
가. 발달 지연을 일으킬 수 있는 의학적 위험 인자
나. 발달 지연을 일으킬 수 있는 환경적 위험 인자
다. 신경 발달의 이상이 있는 경우 자주 보이는 증상
1. 운동 장애를 의심케 하는 징후
2. 정신지체를 의심케 하는 징후

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달 지연이란 나이에 합당한 기능적 성숙이 이루어지지 않는 경우를 지칭하며 이러한 기능적 성숙은 전체운동(Grossmocer), 미세운동(Finemorer), 인지(Cognition), 언어(Speech/language), 개인-사회(Personal-Social)및 일상생활에서 필요한 기술(skill)의 습득 등 여러 영역을 포함한다. 미국의 통계에 의하면 전체 유아기 아동의 5-10%가 발달 지연을 가진 것으로 보고되고 있다. 실제로 발달 지연은 소아신경 클리닉에서 가장 흔히 호소되는 것 중 하나이다. 이러한 발달지연을 영아기에 조기 진단 및 치료하여 발달 지연을 정상화시키거나 의학적으로 불가피하게 장애가 동반되는 경우라도 장애의 정도를 최소화하는 것은 너무나 중요하다. 예를 들어, 경미한 뇌성마비의 환아를 조기 발견 치료를 하는 것은 아이의 삶의 질에 매우 크게 영향을 미치며 또한 이러한 조기 진단은 가족과 환자에게 고통을 주는 불필요한 여러 검사를 방지할 수 있다. 이러한 발달 지연의 원인은 매우 다양하나 최근 다양한 영상 의학적 기술의 진보와 분자 생물학의 발전으로 원인 질환의 진단이 매우 향상되었다. 발달 지연을 의학적으로 평가, 진단, 치료하는 것은 크게 5재의 단계로 나눌 수 있다.

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016