주요동기이론 중 3가지만 선택하여 그 핵심내용 정리하고, 각 동기이론이 적용되는 교수학습 상황에서의 사례를 제시하고

소개글

교과목명 : 교육심리학
<과제명> 주요동기이론 중 3가지만 선택하여 그 핵심내용 정리하고, 각 동기이론이 적용되는 교수학습 상황에서의 사례를 제시하고 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 욕구위계론
1) 내용
2) 사례
2. 브룸의 기대이론
1) 내용
2) 사례
3. 아담스의 공정성이론
1) 내용
2) 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 청소년들은 자신의 삶에 대하여 생각을 할 때 자신의 진로에 대하여 결정을 하지 못하는 경향이 있다. 삶의 수준과 평균소득이 높아짐에 따라 부족함이 없는 생활에 안주하게 되었고 이러한 상황 속에서 청소년들은 자신만의 독립적인 고민을 하지 않아 실질적인 진로 및 직업교육이 잘 이루어지지 않고 있다. 우리가 흔하게 접할 수 있는 매슬로우의 인간의 욕구 5단계 이론에 따를 경우 기본적인 인간의 생리 욕구와 안전에 대한 욕구가 충족됨에 따라 자연스럽게 사회적 욕구와 존경에 대한 욕구로 이어지며 최종적으로 자아실현의 욕구로 이어지게 된다. 이러한 이론이 맞을 경우 대부분의 현대 청소년들은 1~2단계의 욕구가 충족이 되고 있기 때문에 자신의 사회적 진출에 대하여 생각해야 함에도 불구하고 그 삶에 안주하여 미래에 대한 꿈이 없이 부모나 선생님이 제공하는 편안하고 따뜻한 삶에 안주를 하는 경향이 심화되고 있다. 이러한 문제를 무결핍에 의한 욕구의 부재에서 찾을 수도 있다. 기본적으로 사람이 욕구가 있어야 하고 그 욕구가 다른 욕구로 이어짐에 따라 그러한 과정 속에서 동기가 발생하고 성취를 하려고 한다.

참고 자료

부족함 없이 자란 아이, 꿈도 없다, 김재우, 매일경제, 2021.07.14.
장재인, 2021, 욕구이론과 교회교육의 관계연구, 국내석사학위논문 장로회신학대학교 대학원, p.8~11
모율하, 2015, 기대이론을 적용한 부대훈련 제도 개선 방안, 국내석사학위논문 조선대학교, p.13~16
사람을 움직이게 만드는 '동기부여 이론'과 '공정성 이론', 어떻게 관련 있을까?, 김재정, 교육정책뉴스, 2019.05.04.