청소년 진로교육의 필요성을 설명하고, 학교(초, 중, 고)단계별로 실시되는 진로교육 목표 및 내용에 대해 설명

소개글

과목명: 직업진로설계
주제: 청소년 진로교육의 필요성을 설명하고, 학교(초, 중, 고)단계별로 실시되는 진로교육 목표 및 내용에 대해 설명하시오
목 차
Ⅰ

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 진로교육의 필요성
2) 단계별 실시되는 진로교육 목표 및 내용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

행복한 교육을 위해 학생, 교사, 학부모 모두 학교 교육과정을 통해 학생의 꿈을 탐색하고 발전할 수 있도록 하는 다양한 진로 탐색의 기회제공이 필요하다. 이를 위해서는 학교 단계별로 적절한 진로교육의 기초가 되어야 한다. 특히 국가적인 차원에서는 체계적인 진로교육을 위해서 학교 단계별로 각각의 단계에 적합한 진로교육 목표나 내용을 체계화하여 목표설정에 맞도록 돕는 방안을 강구해야할 것이다. 이에 본론에서는 청소년 진로교육의 필요성과 함께 초·중·고등학교 단계별로 실시되는 진로교육 목표와 내용에 대해서 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로교육의 필요성
진로교육은 개인이 자기 특성을 자르게 알고 진로에 대한 의식을 확고하게 하며 나아가서는 산업구조 변화와 이에 알맞은 인력 수급 전망을 기초로 적절한 진로를 선택하고 준비하도록 하는 체계적 교육과정이라고 할 수 있다. ‘진로’라는 말은 일반적으로 직업 보다 더 넓은 의미를 가지며 한 사람이 평생 동안 수행하게 되는 일의 전체를 뜻한다.

참고 자료

직업진로설계, 우리교재, 2021.
진로교육 만족도 제고를 위한 2021년 진로교육 활성화 지원 계획, 교육부 진로교육정책과, 2020.
2015 학교 진로교육 목표와 성취기준, 교육부.
전북지역 청소년들의 진로문제와 방안, 교육과정평가연구 제4권제1호, 서재복, 2001.