최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다

소개글

주제: 최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. DeSeCo는 개인의 핵심역량을 도출해내는 프로젝트인데, 역량을 도출하기 위하여 보육현장에서 효과적이고 우수한 직무성과를 이끄는 개인의 잠재력이나 내적 특성 혹은 직무관련 지식과 기술을 도출하는데 관심을 집중하고 있는 것이다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 개인 핵심 역량
2. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량

Ⅲ. 결론

본문내용

어렸을 때에는 어른이 되고 싶다는 생각을 하게 된다. 어른이 되어서 내가 하고 싶은 것을 자유롭게 하겠다는 생각을 기반으로 하기 때문에 어린이들은 어른이 되는 날을 기다리게 된다.
어른들은 반대로 어렸을 때를 부러워하면서 미래를 준비해 나가기 시작 한다. 어렸을 때에는 어른이 되면 자유롭게 생활할 수 있을 것이라고 생각을 하였지만 어른에게는 많은 책임이 따르게 된다는 것을 알게 되기 때문이다.
인생은 무한정 지속되는 것이 아니라 끝이라는 것이 존재함을 깨닫게 되고 미래에 대한 걱정과 함께 앞으로 어떻게 살아갈 것인가에 대한 계획을 세우면서 삶을 살아가게 된다.
학교에서는 학생들에게 미래를 준비 해 갈 수 있는 기반을 마련해 주는 교육을 하게 된다. 학생들에게 기본적인 소양을 가르치면서 직업을 찾아 갈 수 있도록 하는 교육이 이루어지게 되는데 최근에는 핵심역량이라는 것을 바탕으로 한 교육 과정이 나타나고 있다.

참고 자료

보육교사론(2018). 박세정. 지식공동체
보육교사론(2019). 윤매자. 양성원