간호관리학 실습( 임상실무에서의 협력과 조정 사례보고 )

소개글

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목차

1. 배경과 목적

2. 문헌고찰

3. 분석방법
1) 분석대상자
2) 분석기간
3) 분석방법

4. 결과

5. 논의

6. 결론 및 제안

7. 참고문헌

본문내용

.1. 배경 및 목적
리더십은 모든 간호사에게 기대되는 매우 중요하고 복잡하며 도전적 기술이다. 1300년 대 이후 팀 리더라는 용어가 사용되었지만 리더십이라는 용어는 19세기 중반에 처음으로 사용되기 시작하였다. 수십 년간 리더십에 대한 연구가 수행되어왔으나 정확히 리더십이란 어떤 것이라는 구체적인 일치를 보이지 않는다. 많은 사람들은 리더십이란 용어를 마치 신비한 특성이 있는 것처럼 또는 리더십의 자질은 타고 태어나는 것으로 간주하기도 하지만 리더십은 예술적 재능처럼 많은 지식과 훈련을 요구한다.
리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 위해서 개인이나 집단의 행위에 양향력을 행사하는 과정을 뜻한다. 영향력을 행사하는 과정에서 사람을 변화시키고 새롭게하며 힘을 북돋아 주고 영감을 주는 행위를 모두 포함한다.

2. 문헌고찰
1) 리더십 이론
(1) 특성이론
특성이론이란 모든 사람이 리더가 될 수 있는 자질을 구비한 것은 아니며, 사회나 조직에서 인정받는 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성이나 자질을 가지고 있다는 자제 하에 이들 특성을 집중적으로 연구하여 개념화하는 이론이다.
특성이론은 다음과 같은 비판을 받고 있다.
- 가장 중요한 자질이 무엇인지에 대한 언급이 없다.
- 리더십을 발휘하기 위해 요구되는 자질이 무엇인지가 분명하지 않아 성공적 지도자와 특정한 자질 간의 상관성 도출에 실패하였다.
- 통합된 전체로서 인간을 보지 못했다.
- 하급자의 영향과 환경적 영향 및 상황적 요인들을 고려하지 않았다.
- 특성론은 선천설에 근거하고 있어 선천설의 문제점을 지닌다.
- 제시된 리더의 특성은 모든 사람들도 갖고 있는 것이다.
- 제시된 우수한 특성과 능력을 고루 갖춘 사람은 없다.
- 어떤 상황에 필요한 특성이 다른 상황에서는 불필요할 수 있다.

참고 자료

대표저자 : 염영희, 고명숙, 김기경, 김보열, 민순, 신미자, 이미애, 이여진, 정민, 조미경, 한기혜, 황지인, (개정6판) 간호관리학, 수문사 567~574p
[네이버 지식백과] 조정 [調整, coordination] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 하우동설)
[네이버 지식백과] 협동 [cooperation] (사회학사전, 2000. 10. 30., 사회문화연구소)