파울로 프레이리의 생애와 성인문해교육

소개글

"파울로 프레이리의 생애와 성인문해교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 파울로 프레이리의 삶
1-1. 파울로 프레이리의 삶의 맥락
1-2. 파울로 프레이리 삶과 사상의 변화 연구 (멜렌데스, 1999)

2. 파울로 프레이리의 사상
2-1. 파울로 프레이리의 사상
2-2. 파울로 프레이리 교육론의 주요개념
2-3. 파울로 프레이리 교육론 요약

3. 프레이리의 민중교육
3-1. 프레이리의 민중교육
3-2. 프레이리 민중교육_단계

4. 파울로 프레이리의 성인문해교육
4-1. 파울로 프레이리 문해교육
4-2. 파울로 프레이리의 성인문해교육
4-3. 프레이리 문해교육의 개념
4-4. 프레이리의 문해교육방법
4-5. 프레이리 문해교육의 성과
4-6. 프레이리 문해교육의 비판

5. 파울로 프레이리의 일화

6. 한국교육에의 시사점

7. 기타

8. 토론주제

9. 참고문헌

10. 추천도서

본문내용

“ 글을 쓴 저자의 삶의 맥락, 저자가 살았던 역사적, 사회적 맥락을 알아야 한다 ”

“ 저는 많은 책을 통해 성장하고, 현상을 이해하는 데 큰 도움을 받았습니다. 그래서 학생들에게 꼭 말해주고 싶은 것이 있습니다.
맥락을 이해하면서 글을 읽어야 한다는 것이에요. 이를 위해서는 글을 쓴 저자의 삶의 맥락을 알아야하고, 작가가 살았던 시공간과 지금 현재 제 삶의 맥락 사이에 어떤 관계가 있는지 알아야 한다고 봅니다.
무턱대고 학생들에게 그람시를 읽으라고 할 수는 없어요. 그 전에, 그람시가 살았던 시대와 공간에 대해 충분히 설명해야 합니다. 그람시가 살았던 역사적, 사회적 맥락을 모른다면 그람시의 저서를 포트투갈어로 바꿀 수도 없습니다. 번역을 위해서는 그람시가 쓰고 생각했던 그 맥락을 이해하는 일이 필요하니까요. 그것이 늘 좋았던 것은 아니지만 제게는 아름다운 일이었습니다. ”

- 파울로 프레이리, 마일스 호튼「우리가 걸어가면 길이 됩니다」, 프락시스옮김, 아침이슬 (2006)

참고 자료

Peter jarvis 편저, 『20세기 성인교육철학』, 강선보외 옮김, 동문사(2011)
파울로 프레이리, 『희망의 교육학』, 교육문화연구회 옮김, 아침이슬(2002)
파울로 프레이리, 마일스 호튼, 『우리가 걸어가면 길이 됩니다』, 프락시스 옮김, 아침이슬(2006)
이해주 외 공저, 『평생교육방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원 (2021)
파울로 프레이리, 『교육과 의식화』, 채광석, 중원문화 (2015)
홍은광, 『파울로 프레이리, 한국교육을 만나다』 학이시습 (2014)
김승아. "프레이리의 교육론 연구." 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육전문대학원, 2016. 서울
이태환. "프레이리의 문해교육사상에 기초한 독서교육 연구." 국내석사학위논문 광주교육대학교 교육대학원, 2015. 광주
송훈섭. "프레이리의 비판적 문해교육과 지리교육." 국내석사학위논문 고려대학교, 2003. 서울