[유아교육] 유아의 문제행동에 대한 이해와 효과적이고 체계적인 교사의 지도방안에 대한 모색

목차

1. 유아기의 중요성과 문제 행동
2. 유아들의 문제 행동 원인과 교사의 중요성
3. 효과적이고 체계적인 교사의 지도방안
4. 참고문헌

본문내용

유아기는 인간의 전 생애 발달의 기초가 되기 때문에 인간의 기본 생활 습관 및 인격형성이 되는 결정적 시기이다. 유아기에 일어나는 문제 행동은 후기 발달에도 영향을 미치게 된다. 따라서 인생의 결정적 시기인 유아기에 유아들의 문제 행동을 적응 행동으로 변화시키지 않으면 성장 후에 많은 문제를 일으키는 원인으로 작용할 수 있다. 유아의 문제 행동은 유아기에만 일시적으로 나타나는 현상이라기보다 이후의 성장과 더불어 아동기와 청소년의 비행이나 부적응 문제 행동으로 이어지게 되는 등 장기적으로 심각한 영향을 미칠 수 있다.
더구나 변화가 많은 오늘날의 유아들은 과거 어느 때보다 더 불안한 시기에 있으며, 이에 따른 정서적, 사회적 부적응의 문제가 산재 되어 있다.

참고 자료

김경철 저, 유아교육개론, 공동체 2020
박은혜 저, 유아교사론, 창지사 2020
이선영, 우민정 저, 유아교사를 위한 문제행동의 이해 및 지도, 지식공동체 2020
황희숙, 이희영 외 저, 아동발달의 이해와 교육, 학지사 2018