[A+] 관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후, 일화기록법으로 기록하시오.

소개글

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※ 관찰방법 중 일화기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후, 일화기록법으로 기록하시오. (관찰방법 및 관찰과정, 관찰행동에 대한 관찰자 의견 제시)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화기록에 기록할 내용과 일화기록 관찰 지침
2. 일화기록

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

관찰법은 연구의 기본 수단이자 연구에서 가장 오래된 방법으로 연구자가 연구 대상의 행동을 객관적으로 관찰·기록하여 분석하는 것이다. 특히 연구의 대상이 영유아인 연구에서 가장 많이 의존하며 가장 오래, 다양하게 사용되어 왔다. 왜냐하면 자신의 생각 또는 느낌을 표현하는데 서툰 유아들에게 질문지, 검사 등과 같은 방법으로는 필요한 정보를 얻기가 힘들기 때문이다.
이에 영유아를 대상으로 하는 연구에서 관찰법이 널리 사용되는 이유를 간략하게 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 연구 대상의 능력, 교육수준, 발달적 특징과 관계없이 사용 가능하다. 언어발달이 미숙하여 의사소통 능력이 부족한 영유아들은 관찰자를 크게 의식하지 않은 채 자연스러운 행동을 보일 뿐 아니라 주의집중력이 짧기 때문에 다양한 행동을 나타낸다. 이에 관찰법을 사용하기 적합하다. 둘째, 특별한 보조도구가 필요 없어 경제적이며 자연스러운 상황에서 관찰된 영유아의 행동 자료는 영유아를 이해· 진단하고 치료하는데 활용 가능하다. 셋째, 관찰대상인 영유아를 객관적으로 볼 수 있는 기회를 제공하며 교육계획을 작성할 때 필요한 자료가 된다.

참고 자료

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네이버 지식백과, 「관찰법」, 인터넷 사전, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674290&cid=62841&categoryId=62841.
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수희, 「일화기록법과 사건표집법의 관찰지침, 장단점 에대해서」, 블로그, https://blog.naver.com/kittysuheee/222181149584.