[Teaching by Principles(TBP) 4판] Chapter 20 Language Assessment 핵심요약 정리

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목차

1. Principles of Language Assessment
2. Kinds of Tests

본문내용

Chapter 20 Language Assessment: Principles and Issues
평가란 개인의 능력과 지식을 측정하는 방법이다. 전반적인 영역에서의 이해도를 평가하기 위해 교사가 질문을 던지거나 피드백을 제공하는 것도 평가의 일부이다.
공식적 평가(formal assessment)의 경우 계획적이고 체계적인 피드백을 제공하며, 구체적인 점수를 제공한다.
비공식적 평가(informal assessment)는 학습자에게 주는 비공식적이며 즉흥적인 평가이며, 교사의 수업중 피드백이나 질문 역시 비공식적 평가의 일부에 해당한다.

Principles of Language Assessment
(1) 실용도(Practicality): 평가의 실용도는 한 검사가 시간, 경비, 노력을 적게 들이고도 소기의 목적을얻을 수 있는지 정도를 의미한다. 예를 들면, 수행평가를 실시하면서 비용과 시간이 많이 들게 된다면 매우 비효율적인 실용도를 가지고 있는 것이며, 시험을 실시하는 데 어려움이 생길 수 있다.

참고 자료

없음