우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술

소개글

주제: 보육과정의 목적 및 목표
내용: 우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?에 대하여 기술하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육의 개념
2. 영유아 인성교육의 필요성
3. 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

부모들이 영유아들을 키우기 시작할 때부터 영유아에 대한 교육들을 시작이 된다. 간단하게 밥을 먹는 것부터 시작하여서 낮잠을 자는 것, 상호작용을 하는 방법등 다양한 교육들이 시작이 되는 것이다.
어른들이 인식을 하지 않았을 때부터 영유아들은 여러 가지의 사회적 상호작용들을 통하여 배움을 시작하게 된다. 아무것도 모를 것이라고 생각하는 영아기에서 조차 영아들은 무의식으로 다른 사람들에게서 배우게 되는 것이다.
아이를 보면 부모를 알 수 있다라는 말이 있다. 그것은 단순하게 아이들의 모습에서 부모의 닮음을 이야기 하는 것이 아니라 아이들이 행동 하는 것과 생각하는 것또한 부모의 모습이 나타난 다는 이야기를 하고 있는 것이다.
주변의 많은 사람들을 살펴 보아도 이러한 점은 쉽게 관찰할 수 있다. 보통의 어른들이 아이의 모습을 보고는 부모도 비슷한 모습의 어른임을 이야기 하는 모습도 쉽게 발견할 수 있다.
하지만 모든 부모와 자녀간에 이러한 모습들로만 이루어져 있는 것은 아니다. 부모의 성격이나 성향과 다르게 자녀의 모습은 정 반대적인 모습을 찾아 볼 수 있는 것이 바로 인간이기 때문이다.

참고 자료

보육과정. 김지은 저. 창지사. 2017.
https://www.ebs.co.kr/tv/show?prodId=130728&lectId=20177602 마음을 키우는 교육 1부 - 기본을 배우다