우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술하십시오

소개글

과목: 보육과정
주제: (2주차) 보육과정의 목적 및 목표
내용: 우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?에 대하여 기술하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육과정의 목적
2) 인간상의 이해
3) 내가 지향하는 보육을 통한 인간상

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

오늘날 영유아를 위한 보육 및 교육 기관의 중요성은 나날이 확대되어 사회적으로 그 가치가 크게 인정되고 있는 상황이다. 맞벌이 가정의 증가와 여성의 사회 진출 확대, 가족 규모의 축소 등으로 인해 가정에서 전적으로 이루어지던 보육에 공백이 발생하며 보육 기관을 이용하는 것이 일반적이게 된 상황에서 보육 기관이 어떤 방향성과 목적의식을 가지고 유아 보육을 위한 양질의 서비스를 제공하느냐는 이제 영유아 및 해당 가정의 관심사를 넘어 사회적 관심사로까지 확장되고 있는 것이다. 그 기저에는 바람직한 영유아 교육이 곧 사회의 미래 보장과 발전이라는 결과로 직결됨에 대한 이해가 존재한다. 이런 상황에서 영유아 보육 교사가 어떤 아동관과 교육관을 가지고 영유아를 지도 및 보육하는지에 대해 주목하는 것은 매우 자연스러운 일이다. 왜냐하면 영유아 교사의 자질과 역량이 곧 영유아에게 제공되는 보육 서비스와 일맥상통하기 때문이다. 따라서 보육교사가 건전하고 바람직한 보육관을 가지고 영유아 보육에 앞장서는 일이 그 어느 때보다 기대 및 강조되고 있다 해도 과언이 아니다. 그렇다면 위에서 제시한 건전하고 바람직한 보육 서비스는 어디에서부터 출발하는 것일까.

참고 자료

이훈희, 보육교사의 「표준보육과정」 인식과 운영실태, 이화여자대학교 석사 학위논문, 2007.
백승선, “좋은 교사”의 특성에 대한 보육교사의 인식, 중앙대학교 석사 학위논문, 2010.