우리나라의 부모교육 역사 및 발전과정

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2021.01.13
최종 저작일
2021.01
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목차

1. 고대사회
2. 고려시대
3. 조건시대
4. 20세기 초반(1900~1930년대)
5. 20세기 중반(1940~1960년대)
6. 20세기 후반(1970~1990년대)

참고문헌

본문내용

우리나라고대사회의 아동양육이나 부모교육에 관한자료는 많지 않은 편이다. 조선시대의 경우 부모됨의 자질과 자녀양육에 관한내용을 직접 다룬 책들이 몇몇 있으나, 그 이전의 경우 역사적 기록을 통해서 유추해볼 수 있을 따름이다.

1) 고대사회
고대사회에 관한 사료인 삼국사기와 삼국유사를 중심으로 아동양육에 대한 내용들을 살펴보면, 대략 15세까지 아동기로 보았으며, 10세가 지나면 아동에 대한 사회적 기대가 달라져 아동이 자신의 신변에 관한 중요한 판단을 할 수 있는 인식력을 갖는 것으로 보았다. 또한 아동양육실제에 관한 내용으로는 강보의 사용, 업기, 자녀출생을 비는 기도, 태몽에 대한 기록이 발견되었으며, 홀아비 ․ 과부 ․ 고아 등을 위해 아동구호활동이 행해졌음을 알 수 있었다(신양재, 1994b).

2) 고려시대
고려시대의 경우, 불교가 민중불교의 성격으로 전환되어 생활의식 저변에 까지 침투되어 있어 자녀 양육 및 교육에 많은 영향을 주었다(신양재, 1994a; 이은화 ․ 김영옥,1999).

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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