무용프로그램개발-도형을찾아서

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목차

1. 무용교육프로그램개발 계획안
1) 프로그램 개요
2) 프로그램 구성

본문내용

▮ 프로그램 개요

프로그램명
도형을 찾아서

프로그램 대상
중학생 남녀 총20명

프로그램의 개요
도형을 이용하여 아이들의 심리를 파악하여 후에 그 심리를 이용하여 작품을 만드는 것이 목표이다.
도형을 이용하여 사물을 생각해 내고 그 사물을 형상화함으로 표현력 향상이 목표이다.

기간
25주차동안 주 1회, 두 달간 진행

장소 및 수업시간
1클라스당 45분

프로그램 목표
자아발견 및 공동체능력 향상

필요한 인적자원
컬러도형심리 상담사1인 , 보조강사 1인

물적자원
전지 10장, 색연필

▮ 프로그램 구성

발표할 교육주제
도형을 이용하여 ‘나’를 찾아보기

교육목표
주변의 사물을 찾아보고 그 사물을 형상화하여 동작 만들어 보기

교육내용
몸풀기
동그라미벽, 삼각형벽, 네모벽 정하기
색연필을 나눠준 후, 음악을 트는 동안 자유자제로 각자 원하는 벽에 정해진 도형을 그리다가 (위치, 크기 등을 자유롭게) 음악을 멈추면 각자 행동도 멈추기.

참고 자료

없음