특수아 상담의 특성

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특수아 상담은 다음과 같은 특징을 지니고 있다.

첫째, 특수아 상담은 다측면적인 통합 서비스로 이루어진다. 특수아는 다양한 장애나 영재들로서 각각도 매우 이질적인 집단이다. 특수아동은 미성년자로서 학령 전, 초등학교, 및 청소년기의 학생이라는 점, 장애를 포함하여 특수한 문제를 지니고 있는 사람이라는 점, 아직은 발달 과정에 놓여 있다는 점, 부모를 포함하여 가정환경에 영향을 받는다는 점, 교사를 포함하여 학교 환경에 영향을 받는다는 점 등을 고려하여 이루어져야하는 만큼, 특수아에 따라 각 분야에서의 여러 전문가들이 함께 협업을 하는 다측면적인 통합 서비스의 특징을 지니고 있다.

둘째, 특수아 상담은 크게 치료와 유지 및 예방적 조치라는 3가지 방향을 가지고 진행된다. 치료는 아동이 지닌 지체나 결핍의 영역과 부분을 보완하고 채워주어서 정상발달에 근접하도록 도와주는 것을 의미한다. 즉, 지체되거나 부족한 능력을 향상시키고 정상 발달을 위한준비를 해준다.

참고 자료

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