정서장애아교육-정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서·행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오

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2020.08.12
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2020.01
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애 원인
2. 심리학적 요인이 정서행동장애에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

정서행동장애를 가지고 있는 아동을 교육하는 건 쉬운 일은 아니다. 특히 장애아동을 교육하는 과정에서 발생하는 스트레스는 다시 장애아동의 정서적, 행동적인 발달과 교사와 학생 간의 관계, 교사의 장애 문제에 관한 대처 행동에 영향을 줄 수도 있다.
또한 장애아동 교육으로 인한 어려움은 자신의 자질을 부정적으로 보게 하고 불확실성과 교사의 낮은 자아상을 가지게 하여 교사에게도 부정적인 영향을 준다.
정서행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에 어떠한 것들이 있는지 또한 그 요인들이 어떻게 영향을 미치는지 서술해 보려고 한다.

Ⅱ. 본론

1. 정서행동장애 원인

정서 및 행동이 또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 정서 및 행동장애 원인으로 알려진 요인들은 생물학적 요인, 환경적 요인, 그리고 학교 요인 등으로 추정되고 있으며 현재까지 명확한 원인은 밝혀지지 않았다.

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