Freud와 Ericsson 이론에서 주장하는 주요 발달 단계를 설명하고, 두 학자의 주장을 비교 분석하고 이론의 한계점에 대해서 기술하세요.

소개글

Freud와 Ericsson 이론에서 주장하는 주요 발달 단계를 설명하고, 두 학자의 주장을 비교 분석하고 이론의 한계점에 대해서 기술하세요.

목차

1. Freud의 심리성적 발달
2. Ericcson의 심리사회적 발달

참고문헌

본문내용

정신 역동학적 관점에서 개인이 성격에 반영된 감정적 영향력에 초점을 둔다. 발달이 일어나는 동안 사람의 마음속에서 일어나는 작용과 동기에 대해서 설명한다. 성격의 기원과 발달 및 내적 자아의 외부 표현과 관련된 질문에 대한 답을 제공한다.
Freud는 행동에 영향을 주는 무의식적인 동기와 초기 어린 시절 경험의 중요성을 강조하였다. 이 이론의 요점은 유전적 본능(삶과 죽음) 이 행동이 동기가 된다고 하였다. 이는 마족되어야 하고, 최고가 되기 위해 경쟁을 한다는 것이다.
본능들은 자아의 기저를 이루는 본능적 충동인 본능(id), 자아(ego), 초자아(superego) 세 개의 조합으로 이루어져 있다. 본능은 즉각적인 욕구 충족에 기인하는 ‘쾌락 욕구 원리’를 따른다. 본능은 분별없고 이기적이며, 충동적이다. 자아는 ‘현실원리’를 따른다. 본능적인 충동을 만족시키기 위해 현실적인 방법들을 발견하는 것이 자아에 영향을 미친다. 자아의 발달은 어린 시절과 전 생애를 통해서 계속된다.

참고 자료

김희순 외, 아동청소년간호학 1, 2014, 수문사