영유아의 내러티브 발달을 위해 가정에서 놀이를 통해 내러티브를 발달시킬 수 있는 방법과 효과에 대해 서술

최초 등록일
2020.04.18
최종 저작일
2020.04
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소개글

"영유아의 내러티브 발달을 위해 가정에서 놀이를 통해 내러티브를 발달시킬 수 있는 방법과 효과에 대해 서술"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내러티브 발달
2. 가정에서 놀이를 통해 발달시킬 수 있는 방법
3. 효과

Ⅲ. 결론

본문내용

인간과 동물의 차이에 있어 언어의 차이는 매우 중요한데 동물은 단순히 소리라는 형태를 통해 의사소통을 하는 반면 인간은 언어를 통해 자신의 생각을 표현하고 공유 및 소통함으로써 심리적, 정서적 유대관계를 맺어간다. 그런 사실에서 유추해봤을 때 언어는 의사표현 이상의 의미를 가지며 세상과의 상호작용에 있어 언어는 중요한 수단이라고 할 수 있다. 언어발달이 제대로 되지 않으면 사회성이 결핍될 뿐만 아니라 인지적 능력에 있어서도 제대로 된 발달을 할 수 없다는 점에서 영유아들에게 있어 언어발달은 전인적 발달의 중요한 매개체라고 할 수 있다.
본론에서는 내러티브 발달에 대해 살펴보고 가정에서 놀이를 통해 내러티브를 발달시킬 수 있는 방법과 그 효과에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

황윤세, 내러티브 발달: 유아의 이야기 내용이해 및 꾸미기 능력간의 관계분석, 아동학회지 제 28권 2호, 2007, pp.39~51.
이삼형 외, 유아의 일상적 내러티브 발달연구, 한국어학 제45권, 2009, pp.275~304.
이영자, 이지현, 유아의 개인적 내러티브와 가상적 내러티브의 구조 발달 양상 및 구성요소에 관한 연구, 유아교육연구 제 25권, 2005, pp.173~206.

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