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사회불평등 수업 과제(소득양극화와 교육 불평등)

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최초 등록일
2020.04.01
최종 저작일
2019.05
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소개글

"사회불평등 수업 과제(소득양극화와 교육 불평등)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

어린 시절부터 교육열이 강한 수성구에서 청소년기를 보내며, 가정 형편과 성적에 따라 학생을 대하는 학교시스템으로 인한 문제점들을 직접 경험하며 자연스럽게 우리나라 교육에 대한 관심을 가지게 되었습니다. 이러한 경험과 관심으로 인해 저는 우리나라의 가장 심각한 불평등은 소득 양극화로 인한 교육 불평등이라고 생각했습니다.
우리나라는 외환위기 이후 지속적으로 소득 불평등이 증가했습니다. 우리나라 20세 이상 인구 가운데 최상위 10% 소득 집단의 비중은 1999년 32.9%에서 2015년 48.5%로 늘어났습니다. 2010년대 최상위 10% 소득 비중은 미국 50.5%, 일본 41.6%, 영국 39.1%, 스웨덴 30.7%, 프랑스 30.5%로 우리나라의 소득 불평등은 미국 다음으로 가장 높은 수준입니다.
소득 양극화의 가장 큰 원인은 교육으로 인한 부의 대물림입니다.

참고 자료

앤서니 기든스, [현대 사회학], 을유문화사, 2018
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