언어능력을 기르는 국어수업

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세상에는 정답이 정해진 것보다는 정답이 없는 경우가 더 많다. 심지어 정답을 새롭게 창작하는 경우도 있다. 내 생각으로는 ‘국어’가 이런 부류에 속하는 것 같다. 어떻게 활용하는지에 따라 가능성이 무한하니까, 정답을 특정 지을 수 없다는 뜻이다. 그렇다면 국어를 어떻게 가르치고, 배워야 다방면으로 사용할 수 있는 능력을 기르는 것일까? 그 답을 알려준 책을 하나 소개하고 싶다. 바로 ‘언어능력을 기르는 국어수업(고용우)’이다.
언어능력은 무엇일까? 우선 책의 표현을 소개하겠다. “언어 능력을 한마디로 단정하기는 어렵지만 ‘남의 말을 제대로 알아듣고, 다른 사람의 글을 제대로 읽어 내는’ 수용능력, ‘내 생각을 상황과 목적에 맞게 말하고, 내가 말하고자 하는 의도가 잘 드러나도록 쓰는’ 표현 능력을 종합하여 언어 능력이라고 한다면 크게 어긋난 정의는 아닐 것이다.

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