학습자가 영유아를 지도하는 교사라면 영유아 지도 방법 중 어느 방법을 선택하여 지도 할 것인지

소개글

영유아교수방법론
주제: 학습자가 영유아를 지도하는 교사라면, 영유아 지도 방법 중 어느 방법을 선택하여 지도할 것인 지 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영유아 지도 방법의 유형
2. 본인이 선택한 지도 방법

III. 결론

본문내용

I. 서론
보육이란 용어는 아동에 대한 보호와 교육의 두 가지 의미를 합성한 용어로 활용된다. 일반적으로 아동에 대한 보호는 아동 양육의 기능을 의미하며, 아동의 건강과 안전을 지켜주고 발달을 해나갈 수 있도록 지원하는 역할을 담당한다. 한편 교사가 제공하는 아동에 대한 지도는 아동의 사회화를 돕는 한 가지의 수단으로서, 아동의 전인 발달을 위하여 여러 경험과 자극을 제공하는 역할을 담당한다. 아동을 지도하는 방법으로는 여러 가지의 방법을 들 수 있으며, 교사는 지도해야 할 상황이나 영유아의 발달 수준, 흥미 등을 면밀하게 고려하여 지도 방법을 설정하고, 실제로 지도를 수행하여야 한다. 이어지는 본론에서는 영유아 지도 방법의 유형에 관하여 살펴보고, 본인이 교사라 가정하였을 때 어떤 지도 방법을 활용할 것인 지에 관하여 살펴보고자 한다.

II. 본론
1. 영유아 지도 방법의 유형
1) 주체에 따른 분류
영유아를 지도하는 데 있어 누가 주도적인 역할을 담당하는 지에 따라 교사 주도적 접근과 아동 주도적 접근으로 구분된다.

참고 자료

김희진, 연령별 교수를 위한 교사의 준비, 대한어린이교육학회, 2008
손순복 외, 영유아 교수학습방법, 학지사, 2014