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한국어 교육 개론 A+받은 과제 높임법과 예시포함

수옹잉
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최초 등록일
2019.08.10
최종 저작일
2018.10
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소개글

한국어 교육 개론에서 높임법에 대해서 리포트를 쓴 것입니다.
각 내용마다 예시를 3개씩 써 놓았습니다.

목차

1. [주체 높임법]
2. [객체 높임법]
3. [상대 높임법]
4. [특수어휘에 의한 높임법]

본문내용

[주체 높임법]

주체 높임법은 문장의 주어가 지시하는 대상, 곧 그 문장이 기술하는 바의 행위, 상태, 존재, 환언의 주체를 말하는 이가 높이는 것이다. 용언의 어간에 높임선어말 어미 -(으)시- , 님, 께서 를 붙인다. 화자가 서술어의 주체(주어)를 높일 때 사용선어말어미는 ‘-시-’를 사용하는 것이 일반적이다. 또한 언어행위는 적어도 세 사람의 인물이 필수적으로 관여해야 한다. (말하는 이, 듣는 이, 문장의 주어가 되는 인물)

1. 예시) {높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’의 사용}
- 어머니, 아버지께서 오십니다.
- 선생님께서도 그 얘기를 좋아하시는군요.

2. 예시) {간접 존대- 높여야 할 대상을 신체 생각 등 관련되게 높임으로 주체를 간접적으로 높이는 것}
- 할아버지께서는 아직 다리가 튼튼하십니다.

3. 예시) {압존법 - 듣는 이가 주체보다도 더 높은 경우이다}
- 할머니, 어머니가 지금 왔습니다.

참고 자료

없음
수옹잉
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