전염병 보건교육 교육지도안

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목차

가. 단원설정의 이유

나. 지도목표

다. 단원의 지도 계획

라. 단원의 지도상의 유의점

마. 학습내용연구
1) 전염병의 정의
2) 법정 전염병
3) 호흡기 전염병
4) 소화기 전염병
5) 전염병 예방법

바. 본 시 안

본문내용

가. 단원설정의 이유
최근 교통수단의 발달로 인플루엔자·콜레라 등 전염력이 강한 병의 전파속도가 더욱 빨라졌으며 지역도 더욱 광범위해졌으며 사스 등 신종 전염병의 출현으로 전염병에 대한 국민의 관심이 커지고 있다. 또한 많은 사람들이 대중음식점을 이용하는 경우가 많아지면서 집단 발병의 가능성이 더욱 높아졌다. 작년에도 학교급식으로 인한 전염병으로 식중독과 이질이 많이 발생하였고 현재는 여름철 전염성 질환의 이른 출현으로 학교 보건교육에 있어 이에 따른 예방법의 교육의 중요성이 부각되어 지고 있다.
최근 전염병의 발생 추이를 보면 산발적으로 일어나며 국제적으로도 조류 인플루엔자나, 광우병, 브루셀라 등의 출현과 더불어 우리나라에서는 초등학교 학생들에게서 머릿니의 재출현, 여름철 급성 설사질환이나 눈병과 같은 질병들이 기승을 부리고 있다. 우리나라의 경우 생활수준 향상과 의학의 발달로 디프테리아나 폴리오와 같은 전통적 소아전염병이 성인에게도 발생하는 등, 이병(罹病)연령이 바뀌는 추세에 있다. 또한 일본뇌염이나 유행성 출혈열처럼 과거에는 일정한 지역에서만 발생하던 전염병이 주민의 이동, 농촌 생활수준의 향상, 전염매개곤충의 이동 등으로 그 발생지역이 변하거나 확대되는 경향이 있다. 이 밖에도 항균요법이 보편화되면서 과거에 많이 유행하였던 장티푸스나 파라티푸스로 생명을 잃는 사람은 줄어들었으나, 그 대신 경증환자 및 보균자가 늘어났다.
이 제재의 선택 이유로는 학교라는 집단생활에서 부딪히게 되는 전염병은 그 파급 효과가 무척 큰 만큼 적절한 예방 및 대처 행동을 학습하여 공중 보건 생활 태도를 갖게 하는 중요하며 소아기부터의 생활 습관과 밀접한 관련이 있는 질병에 대한 학습을 통해 바람직한 생활 습관 형성은 물론 이를 통한 건강한 생활을 영위하는 데 기초가 되므로 예방 가능한 질병들의 학습을 통하여 건강관리에 적절한 행동이나 습관을 길러줌을 목적으로 한다.

나. 지도목표
1. 전염병의 종류와 증상을 말로 표현할 수 있다.
2. 전염병에 종류에 따른 예방법을 설명할 수 있다.

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