[유아 교육] 나의 교육철학- 교육자의 역할

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본문내용

서울 신학교 유아교육과의 1학년 학생이 된 작년 초기에 저는 기도원에 갔다가 인상 깊은 경험을 하게 되었고, 그 경험은 저의 교육철학에 큰 영향을 주었습니다.
경험의 내용을 설명하자면, 기도원에서 말씀시간이 끝나고 자유기도시간이 되어서 많은 성도님 들이 기도를 하고 있었습니다. 개인 기도를 마친 후 정리하고 나가려던 순간 제 눈에는 통곡하며 우시는 한 아버지와 5~6살쯤으로 보이는 한 아들의 모습이 들어왔습니다. 그 옆에 있던 아들은 아버지의 모습을 한동안 바라보다가 따라 하기 시작했습니다. 아버지가 소리 내어 울자 아들도 소리 내어 울었고, 아버지가 가슴에 손을 얹고 기도하자, 아버지를 힐끔 쳐다본 아들이 따라서 가슴에 손을 얹고 중얼 거리며 기도를 했습니다. 아버지가 몸을 앞뒤로 흔들면서 기도하자, 아들이 아버지를 관찰한 후 따라서 앞뒤로 흔들면서 기도를 했습니다.
저는 그 남자아이에게 눈을 뗄 수가 없었습니다. 아이의 행동은 저로 하여금 다시 한 번 깨달음을 주었습니다. 그 깨달음은 바로 ‘아이들은 부모님과 교사의 거울’이라는 것입니다.

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