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지능이론의 발달

merida
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최초 등록일
2017.06.11
최종 저작일
2017.06
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본문내용

학자들 간에 18세기부터 표면화된 지능의 개념이나 본질에 대한 의구심은 초기에는 매우 어리숙한 것으로서 지능의 실체가 인간의 감각식별 능력에 있다는 전제하에 인간의 감각 능력을 정확히 측정하려는 실험 심리학이 주를 이루었다. 지능연구의 창시자라 일컫는 Wilhelm Wundt도 인간의 지능은 감각과 주의력(Sensation and Attention)과 같은 기본적인 능력으로 구성되어 있는 것으로 보고 인간의 감각 능력에 대한 일반적인 법칙을 찾고자 하였다. 그는 심리실험실을 창설하여 많은 연구를 하였으나 그 당시에는 정신 능력의 개인차에는 관심을 가지지 않았다.
정신능력의 개인차에 관심을 돌린 사람은 Darwin의 사촌이자 진화론을 지능 문제에 적용시킨 Sir Francis Galton이다. 그는 <유전적 천재> (Hereditary Genius, 1876)라는 저서를 통하여 지능의 계통발생학적 입장을 증명하려고 하였다 Galton은 인간과 인간 사이의 개인차를 인식하고 그 사회에 기여를 한 인물을 중심으로 가계를 조사하여 우수한 지능은 유전에 의해 가계를 통해 전수된다고 보았다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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