리더십 레포트 - 리더십 패러다임

목차

1. 서 론

2. 리더십 패러다임별 분류
가. 리더 중심 패러다임
나. 팔로어 및 관계 중심 패러다임
다. 상황중심 패러다임
라. 나우리 리더십 패러다임

3. 결 론

본문내용

1. 서론
리더십을 학문적으로 연구하기 시작한 것은 그리 긴 역사를 갖고 있지 않지만 리더십은 인류 역사가 시작된 이래 우리의 삶에 직간접적으로 많은 영향을 미쳐 왔기 때문에 일반적으로 리더십을 갖는 것은 매우 좋은 것이고, 필요한 것이라는 생각을 하고 있다. 리더십에 관한 대표적인 정의들을 살펴보면 “리더가 집단의 공유된 목표를 향하여 구성원들의 활동을 이끌어 가는 행동”(Stogdill, 1974), “조직 성원들이 공동목표를 달성하려는 방향으로 기꺼이 따라 오도록 영향력을 행사하는 과정”(Koontz & O'donnel, 1980 : 660), “주어진 상황에서 목표달성을 위해 개인 또는 집단이 노력하도록 모든 활동에 영향을 주는 과정(Hersey & Blanchard, 1982 : 83)" 등과 같이 학자들 간에 서로 다른 정의를 내리고 있다.
리더십의 정의가 학자들마다 다르듯이 리더십의 패러다임도 연구가 진행될수록 전환되는 것을 알 수 있다. 리더십 패러다임에 대해 아래에서 구체적으로 살펴보고자 한다.

2. 리더십 패러다임별 분류
리더십 패러다임은 “리더십에 대해 생각하고, 인식하고, 연구하고, 그리고 이해하는 공유된 사고방식(mindset)"이다. 패러다임 유형별 대표적인 리더십 이론들을 분류하면 아래 <표 1>과 같으며 리더십 이론들에 대해 살펴보고자 한다.

가. 리더 중심 패러다임
1) 특성이론 : 리더는 타고나는 것이지 만들어지는 것이 아니라는 전제 하에 효과적인 리더와 비효과적인 리더를 구분해 주는 특성들을 식별해 내기 위해 나폴레옹, 히틀러, 링컨, 간디, 케네디처럼 성공적으로 리더십을 발휘한 사람들이 소유하고 있는 공통적인 특성을 찾는 데 처점을 맞추는 특성이론(trait theory)을 기반으로 하였다.
2) 행동이론 : 1940년대에 들어서는 대부분의 리더십 연구들이 특성연구의 한계를 인식하고, 리더십을 타고난 또는 관찰할 수 없는 개인적 특성이라기보다는 관찰할 수 있는 과정 또는 활동으로 보고, 리더십 행동 유형에 초점을 맞추어 연구를 하기 시작하였다.

참고 자료

없음