평생교육프로그램개발론-좋은 평생교육프로그램을 개발하기 위한 고려사항

목차

1. 학습자의 요구사항 파악
2. 성공적인 프로그램을 위한 교수자
3. 프로그램 학습내용 조직
4. 프로그램 평가와 피드백
5. ADDIE모형의 각 단계별 과업

본문내용

1. 학습자의 요구사항 파악
학습 요구 가운데, 프로그램으로 전환될 요구를 결정할 때는 조직의 교육목적과 맞는지 실현가능성이 있는지를 생각해봐야 한다. 따라서 프로그램개발자는 요구를 선정하기 위해 프로그램 운영시 활용할 수 있는 인력, 시설과 비용 등을 고려해야 하는데 세부적인 내용은 다음과 같다.

첫째, 인력이다. 인력에는 교수자와 스텝 혹은 프로그램 관리자 등이 포함된다. 여기서 확인할 것은 조직 내에 프로그램에서 요구되는 능력, 지식, 기술 등을 갖춘 인력이 있는지 확인해야 한다. 만일, 없다면 어떤 방법으로 인력을 충원할지 고려해봐야 한다. 자원봉사를 활용하는 방법을 생각해보고 안 되면 재정지원을 받을 수 있는지 확인해봐야 한다.

둘째, 여건이다. 여건은 조직의 환경이나 상황요소이다. 프로그램으로 전환될 요구는 프로그램 실행을 주도할 조직의 의사소통 체계, 물리적 여건, 관련 업무의 명시성 등에 따라 달라진다.

참고 자료

없음