평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자로 요구분석을 한다고 가정했을 때 요구분석을 위한 설문지 작성(세대간 소통의 연결고리 만들기)

소개글

"평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자로 요구분석을 한다고 가정했을 때 요구분석을 위한 설문지 작성(세대간 소통의 연결고리 만들기)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 설문지의 취지와 목적
2) 주요 설문의 내용 및 설문의 개발 과정과 방법

2. 본론
1) 최종 설문지 결과물

3. 결론
1) 설문지 개발의 한계점
2) 설문지 작성 과정에서 느낀점

본문내용

1) 설문지의 취지와 목적

최근 뉴스를 찾아보면 청년과 노인의 세대갈등이 많이 일어나고 있다는 것을 알 수 있다. 급변하고 있는 사회에서 점점 세대 간의 갈등은 심화되고 있는 추세이다. 이러한 급변하는 사회에서 젊은 세대와 달리 4-50대의 부모님 세대나 노인들은 시대에 적응하지 못하고 있기 때문에 노인세대들이 현재의 사회에 적응하며 현재 일어나고 있는 상황에 대해서 알려주는 프로그램이 있어야 한다고 생각한다.
또한 젊은 세대와 노인 세대의 소통의 장이 필요하다고 생각했다. 젊은 세대의 입장에서 보면 고정관념이라고 생각할 수도 있지만, 어른들의 입장에는 본인들이 살아오던 환경이다. 우리는 이 세대 간의 가치관 차이를 허물 필요가 있다. 잘 생각해보면 세대 간의 소통할 수 있는 기회는 부족하다. 이번 이 프로그램을 통해 4-50대와 노인세대의 시대 적응을 위한 정보전달의 기회와 청년-노인들의 접점을 늘릴 수 있는 기회 제공이 필수적이다. 다른 세대인 10-20대와의 소통의 연결고리를 만들어주며 세대 간의 오해를 풀어주고 공감해주며 이해하는 장을 만들어주는 것이 이 프로그램의 취지와 목적이다.

2) 주요 설문의 내용 및 설문의 개발 과정과 방법

이 설문지의 설문대상은 전 연령으로 잡아보았다. 세대 간의 소통은 한 연령에 한정되어서 프로그램을 진행한다고 해도 그 갈등은 없어지지 않을 것이다. 그렇기에 설문지의 대상 자체를 한 연령에 한정짓지 않고 전 연령을 대상으로 진행할 것이다.

참고 자료

강유선(2021.02.12.), [우리도 결국 노인이 된다②] 세대 간 접점부족이 낳은 불통…해결방안은,투데이 신문
https://www.ntoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=77121