영유아의 실외환경의 중요성과 실외 보육환경의 구성원리에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 실외환경의 중요성
2. 실외 보육환경의 구성원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 둘러싸고 있는 환경은 물리적 환경, 심리적 환경, 사회적 환경, 정신적 환경 등 여러 기준으로 분류할 수 있는데 그 중 물리적 환경은 사회적, 문화적 요소와 더불어 인간의 행동을 결정하는 중요한 요소로 중요시되고 있다. 유아교기관의 물리적 환경은 실내놀이 환경과 실외놀이 환경으로 구분된다. 유아교육기관의 실외놀이 환경이란 유아교육기관 전체 공간에서 건물을 제외한 나머지 대지를 말하며 실내공간에서는 할 수 없는 각종 활동을 할 수 있는 필수적 공간으로 영유아의 놀이에 큰 영향을 미치는 중요한 요소이다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 실외환경의 중요성
영유아들은 넓은 실외환경에서 마음껏 움직이고 자연스럽게 학습을 하며 신체, 언어, 인지, 사회, 정서, 창의성 발달 등의 전인발달을 촉진시킬 수 있다. 실외환경은 공간적으로 실내와 다른 특징을 지녔기 때문에 영유아에게 독특한 놀이 환경을 제공해 준다.

참고 자료

김정미, “보육시설 영아반 실내·외 환경실태와 교사 인식에 관한 연구”, 한남대, 2002
최현미, “학부모의 인식을 통한 유아의 교육환경 개선방안 연구”, 국제문화대, 2009
성병흔, “유아교육시설 실외 놀이환경의 질적수준과 아동의 놀이행태 분석”, 진주산업대, 2003
백소진, “유치원 실외놀이 환경에 따른 유아의 창의성 및 놀이성 차이”, 중앙대, 2014