레지오에밀리아 접근법 정리

목차

1. 명칭의 유래 및 개요
2. 이론적 근거 및 배경
3. 레지오에밀리아 목적과 아동관
4. 레지오에밀리아 접근법의 특징
5. 레지오에밀리아 접근법의 상징화 주기
6. 레지오에밀리아 교사의 역할
7. 레지오에밀리아 접근법의 유아교육체계
8. 레지오에밀리아 접근법 프로젝트 교육과정
9. 레지오에밀리아 접근법의 장단점

본문내용

1. 명칭의 유래 및 개요

1) 명칭의 유래
레지오 에밀리아는 이탈리아 북부의 레지오 로마냐 지역에 위치한 진보적이고 사회주의적인 성향이 강하며 공업과 상업의 중심에 있는 중소 도시의 이름이다. 이 도시에서 출발한 교육방법이어서 이 도시의 이름을 붙여 만든 명칭이다. 레지오 에밀리아 접근법은 에밀리아 시에서 운영하는 영유아 센터와 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램의 총칭하는 용어이다. 우리나라 유아보육기관에서 많이 사용하고 있는 “프로젝트 접근법”이란 용어는 레지오 에밀리아 교육에서 유래된 것이다.

2) 레지오 에밀리아란?
이탈리아 레지오 에밀리아 시에서 출발한 교육방법으로 유아들이 현재 관심을 갖는 프로젝트 활동에서 다양한 매체를 활용하는 다상징적 표상을 학습도구로 활용하여 유아들이 스스로 가설을 세우고 재 고찰 탐색하면서 사고를 변화시켜 나가는 학습 방법이다.
상징적 표상에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육 방법이다.
레지오 에밀리아 접근법이 알려진 것은 1991년 12월 미국의 뉴스위크지가 뽑은 세계에서 가장 훌륭한 10개 학교 중에 레지오 에밀리아로 교육시키는 유아시설이 유아교육 분야에 선정되면서 전 세계적으로 알려지기 시작했다. 특히, “레지오 에밀리아 접근법”이라는 것은 이탈리아의 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 0~3세 어린이를 위한 13개의 영, 유아 센터와 3~6세 어린이를 위한 22개의 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다.
개별, 소집단 혹은 대집단의 유아들이 흥미나 관심을 갖는 주제를 선정하여 유아들 스스로 몰입하여 탐색해 나가는 과정에서 주제에 대한 다양한 경험을 하게 된다. 이에 주변 세계에 대한 유아의 이해가 포괄적으로 증진되며 아울러 학습하고자 하는 성향이 길러질 수 있도록 하는 것이다. 주입식 교육이 아닌 아이들이 스스로 느끼면서 배우는 프로그램으로 우리나라에서도 각광받고 있는 프로그램이다.

참고 자료

없음