언어지도 시 교사의 역할에 대해 본인의 견해를 중심으로 정리하시오

목차

1. 영유아 언어교육을 위한 교육 역할
2. 본론
3. 교사의 역활
4. 듣기 영역의 환경구성
5. 말하기 영역의 환경구성
6. 견해

본문내용

영유아 언어교육을 위한 교육 역할


1. 영유아의 언어기술 성장을 위해 민감성 지녀야 한다.
2. 교사는 영유아의 행동을 예리하게 관찰, 들으면서 언어발달, 발달 수준에 대한 정보를 모으는 관찰자 역할 수행

<중략>

본론

1) 모델로서의 교사(The teacher as model)
2) 경험 제공자로서의 교사(The teacher as provider)
3) 상호작용자로서의 교사(The teacher as interactor)

<중략>

교사의 역할


① 주도자
교사가 유아에게 여러 가지 방식으로 학습 경험에 참여하도록 권하며, 그 결과를 반영하여 학습의 장기적인 계획과 구조를 마련해 간다는 의미이다.

참고 자료

없음