[유아발달] 아동의 공격성발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시 하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 공격성이란
2. 아동의 공격성발달
3. 아동의 공격성발달의 특징
1) 본능이론
2) 사회학습이론
3) 욕구좌절이론
4. 아동의 공격성을 예방할 수 있는 방안
1) 아동의 스트레스 감소를 통한 공격성 예방
2) 부모교육 및 부모훈련을 통한 공격성 예방
3) 아동의 긴장 이완을 통한 공격성 예방
4) 아동의 숲 체험을 통한 공격성 예방
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
공격성 발달에 관한 이론으로는 본능이론, 욕구이론, 사회학습이론 등이 있는데 그 중 사회학습이론에서는 사회화 과정에서 중요한 역할을 하는 부모가 아동의 공격성에 어떤 영향을 주는 가에 관한 연구가 많이 이루어졌다. 이들 연구 결과는 일반적으로 아동의 공격성은 부모가 아동의 욕구불만 해소를 통제하기도 하고 공격적인 행동 후 강화를 주거나 체벌을 하기도 하며 공격적인 행동을 모방하게 하는 모델로 작용하기 때문에 부모에 의해서 영향을 많이 받는다고 하였다. 즉, 유아의 공격성은 가족 관계로부터 가장 많은 영향을 받는다고 볼 수 있는데 가족은 성장 과정에서 최초로 접하는 교육의 장이자 인간관계의 기본 단위이기 때문이다. 그 가족 중 유아에게 가장 영향을 미치는 사람이 어머니이다. 왜냐하면 어머니와 자주 접촉하고 심리적으로 크게 의존하며 상호관계를 통해 어머니의 영향을 많이 받으며 성장하기 때문이다. 따라서 본론에서는 아동의 공격성발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시해 보겠다.

<중 략>

이에 많은 학자들은 아동초기에 공격적인 성향을 형성하는 선행변인을 밝혀내어 이를 초기에 중재하고자 시도하였으며, 그 결과 공격성의 선행변인을 밝혀내는데 많은 진전이 이루어져 왔다.
공격성에 영향을 미치는 변인과 관련된 연구는 주로 유아변인과 부모변인으로 분류되어 연구되어져왔다. 특히 유아변인 중에서도 기질은 타고난 유전적인 특성이 영향을 미친다는 측면에서 지속적으로 연구 되어져왔다. 선행연구에 의하면 기질의 하위요소 중에서 활동성이 높고, 적응성이 높으며, 정서적 반응정도가 낮은 유아는 높은 공격성을 보였다. 그밖에도 유아기에 까다로운 아이였던 청소년이 그렇지 않은 청소년에 비해 보다 많은 외현화 문제행동을 보임으로 인해, 유아기의 기질적인 까다로움은 공격성을 포함하는 외현화 문제행동을 증가시키는 위험 요소임을 알 수 있다.

참고 자료

안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
강혜경(2001). 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 목원대 산업정보 대학원 석사학위논문.
조왜영(2001). 유아 공격성과 부모양육 태도간의 관계 연구. 천안대학교 석사학위논문.
박영신(2005). 아동의 공격성 유형과 학교적응의 관계. 연세대학교대학원 석사학위 논문.