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최초 등록일
2013.10.26
최종 저작일
2013.10
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목차

1. 의의
2. 위기 상담
3. 촉진 상담
4. 예방 상담
5. 발달 상담
6. 참고문헌

본문내용

1. 의의

- 상담은 활동 사태, 내담자의 연령, 상담의 문제, 상담 방식, 상담 형태 등에 따라서 여러 가지로 분류를 할 수가 있다. 활동 사태별로는 가족 상담, 부부 상담, 위기 상담, 전화 상담, 목회 상담, 산업 상담, 여성 상담으로서 분류를 할 수가 있고, 연령별로는 취학 전 아동 상담, 초등학생 상담, 중등학생 상담, 대학생 상담, 장, 노년 상담으로 분류를 할 수가 있고, 문제 유형별로는 학습 문제 상담, 성문제 상담, 비행청소년 상담, 직업 및 진로 상담 등으로 구분을 할 수가 있다. 상담자와 내담자가 만나는 방식에 따라서 대면 상담과 집단 상담, 가족상담으로서 구분을 할 수가 있다.

참고 자료

강갑원(2004) ‘알기 쉬운 상담 이론과 실제’ 교육과학사
천성문외(2006) ‘상담심리학의 이론과 실제’ 학지사

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