4학년 체육 표적을 향해 쏴라(플라잉디스크)

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 차시별 지도 계획
5. 본시 교수․학습 계획
6. 형성 평가 계획
7. 칠판 활용 계획

본문내용

1. 단원 명 : 4-1-Ⅱ-1. 표적을 향해 쏴라(5/5)

2. 단원의 개관
도전활동은 넒은 의미로 놀이, 오락, 시합 등이 포함되며, 생활 속에서 흥미와 즐거움을 주는 활동으로 놀이가 보다 조직화되어 스포츠로 발전되어 가는 과정이며, 기능이 쉽고 규칙이 간단하여 여러 형태로 변형시킬 수도 있다. 또, 게임은 어린이들의 생활이라 할 수 있는 여러 가지 놀이가 곧 게임의 형태로 발전될 수 있다는 점에서 이 시기의 어린이들에게 적합한 활동이라 할 수 있다.
이 단원은 도전활동 영역 중 표적 도전활동 단원으로서, 4학년 학생들에게 종합적인 이해와 수행을 강조하고 있으며, 정신 집중과 자기 조절을 통해 새로운 기록에 도전하거나, 활동을 통해 얻을 수 있는 가치를 학생 스스로 내면화할 수 있는 것을 목적으로 한다.

<중 략>

◉ 학습순서 확인하기
￭ 학습순서를 제시하고 확인시킨다.
<활동 1>플라잉 디스크를 바르게 잡는 방법 익히기
<활동 2>플라잉 디스크를 날릴 때 힘과 속도 조절하는 방법 익히기
<활동 3>게임하기

◉ 준비운동하기
￭ 본시 학습문제와 관련 있는 동작을 중심으로 준비운동을 하게 한다.
- 구령에 맞춰 손목, 어깨, 허리, 팔 등 주요 관절 및 근육을 충분히 풀어준다.

◉ <활동 1>플라잉 디스크를 바르게 잡는 방법 익히기
￭ 플라잉 디스크를 자유롭게 날려보도록 안내하기
- 플라잉 디스크를 여러 가지 자세와 방법으로 자유롭게 날려보면서 바르게 잡는 방법 익히기

참고 자료

김동진(2008). 플라잉디스크 학습지도안. 한국플라잉디스크협회.
정문성·황연성(2012). 수업이 바뀐다! 아이들이 주도하는 토의·토론 수업. 티처빌원격교육연수원.
교육과학기술부(2010). 체육(초등학교 체육 지도서).