장학론
- 최초 등록일
- 2002.12.29
- 최종 저작일
- 2002.12
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소개글
장학론 수업을 들으면서 쓴건데요, 현재 중고등학교의 장학실태에 대해 조사한 내용과, 장학에 대한 본인의 생각을 정리한겁니다.
목차
없음
본문내용
학생들이 공부를 잘 할 수 있도록 도와주는 모든 활동을 나타내는 장학이라는 단어는 그 의미가 포괄적이어서 그런지 다소 애매하고 감이 잘 잡히지 않는다. 나도 장학론이라는 수업을 한학기 수강하면서 감이 잘 안잡혔던 것 같다. 학기가 끝나가는 지금 장학이라는 것이 무엇인지 알아가는 것 같기는 하지만 과연 이것이 장학의 본질적인 모습인지는 확신하지 못하겠다. 내가 아는 장학은 거의 실제적으로 이루어지는 것이나 구체적인 몇몇 사례에만 미치고 있지는 않나하는 생각이 든다. 장학과 관련한 서적을 보았을 때 필자들도 장학에 대해서 뚜렷한 정의를 내릴 수 없다고 말하고 있었고 사람들마다 정의가 다 다른 것을 보아 장학이라는 것이 원래 가지는 성질이 그렇다 아니다로 뚜렷하게 구분되는 것이 아니고 인간관계에서 일어나는 대부분의 일이 그런 것처럼 경계선과 의미가 분명하지 않은 어떤 것이라는 생각을 하게 되었다. 장학에 대해서 아는 것이 별로 없는 내가 장학에 관한 보고서를 쓰려니 다소 어렵기도 하고 겁이 나기도 하지만 나름대로 조사한 여러 자료들과 내 나름의 생각과 판단을 바탕으로 장학에 관해 이야기하보고자 한다.
내가 자료를 조사한 방법은, 중고등학교의 홈페이지를 방문하여 장학과 관련된 웹페이지를 살펴보고 학교별로 비교를 하고 학교별로 특징을 찾아보고자 하였다.
참고 자료
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