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[기능의 학습과 교수] 기능의 학습과 교수

*재*
최초 등록일
2002.12.05
최종 저작일
2002.12
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소개글

발표자료입니다..

목차

1.운동기능과 손재주
2.기능의 학습
3.기능의 교수 원리

본문내용

(1) 한꺼번에 훈련하는 것보다 조금씩 반복하는 것이 성적이 좋다. 복잡한 운동패턴,
운동 지속시간이 긴 것, 연습내용에 차이가 없어서 학습의욕이 쉽게 저하되기 쉬운
것은 반복하여 연습하는 것이 좋다.

(2) 숙달이 어느 정도 획득되었을 때는 한꺼번에 연습을 해도 좋다. 의욕이 있을 때는
한꺼번에 연습해도 좋다.

(3) 휴식 시간은 학습효과가 낮아지지 않는 한 길게 하는 것이 좋다.

(4) 나이가 들어서 시작하는 것보다는 어렸을 때 시작하는 것이 좋다.

참고 자료

없음

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