6-1 국어 읽기 3단원 다양한 주장 1차시 세안 지도안

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6-1 국어 읽기 3단원 다양한 주장 1차시 세안 지도안입니다.

목차

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본문내용

1. 단원명 : 3. 다양한 주장

2. 단원의 개관
가. 교재관
이 단원은 논설문을 읽고 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하는 데 목적이 있다. 그래서 이 단원에서는 논설문의 특성과 주장에 대한 근거가 적절한지 판단하는 방법을 학습한다. 논설문은 어떤 문제에 대한 주장을 논리적으로 증명하여 독자를 설득하는 글이다. 논설문은 논리적인 설득이 되어야 하기 때문에 주장과 이에 대한 근거는 설득을 목적으로 하는 논설문의 핵심이다. 그러므로 논설문을 읽을 때에는 주장과 근거의 적절성을 평가하며 읽는 것이 필요하다.
이 단원의 학습은 논설문의 특성을 알고 주장에 대한 근거의 적절성을 평가하며 글을 읽을 수 있도록 내용을 구성하였다. 먼저, 논설문의 특성으로서 주장과 근거를 명확히 파악하도록 하고, 다음으로 근거가 주장을 뒷받침하는 내용으로 적합한지 적절성 측면에서 판단하여 보게 한다. 이와 같은 학습을 웃음, 청소 시간과 같이 학생들에게 친숙한 소재를 중심으로 진행하면서 교수?학습 과정이 지루하지 않도록 하였다. 이 단원을 공부하면서 학생들은 논설문의 특성에 대하여 알고, 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하면서 글을 비판적으로 읽는 능력을 향상시킬 수 있을 것이다.

참고 자료

6-1 국어 교과서, 지도서