피터즈의 도덕교육론

소개글

윤리학 수업과 교육학 수업에서 유용한 발제문입니다.

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본문내용

◆ R. S. Peters
=> 영국의 교육학자,『윤리학과 교육』,『도덕발달과 도덕교육』,『존듀이의 재고찰』

◆ R. S. Peters가 말하는 도덕(성)
=> 피터즈는 다른 많이 윤리학자들처럼 도덕성이라는 말이 매우 다양하게 사용되며 그 의미도 달라 정의하기가 어렵다고 말한다. 그는 도덕성의 개념을 좀 더 확실히 하기 위해 도덕을 법과 관습으로부터 구별하였다.
법 : 사람들이 따르거나 복종하도록 강요하는 힘이 존재함
관습 : 전통에 기초를 둠
↔ 도덕 : 사람들의 자발적인 추종에 의해 지켜지며, 이성에 기초를 둠

무엇이 옳은가 결정하기 어려운 상황에서 이성에 따라 판단을 내리고 이에 따라 행동하는 성향을 의미하는 것으로서 이것이 바로 ‘합리적 도덕성’의 개념이라고 할 수 있다.

참고 자료

윤리교육 석사 논문 - 도덕교육에서 `습관`에 관한 연구 :R. S. Peters와 M. Oakeshott의 도덕교육론을 중심으로 /김혜선
陸士論文集 - 피터스의 도덕교육론 고찰 /장용선
R. S. Peters 「윤리학과 교육」