2학년 수학과 공개수업 지도안, 학습지

소개글

초등학교 2학년 수학과 수업 지도안

목차

없음

본문내용

학습목표 : 우리 몸을 이용하여 길이를 잴 수 있다.
수업모형 : 문제 해결 학습 모형
동기유발 : ￭‘괴물의 키는 어떻게 될까?’ 이야기를 듣는다.
공부할 문제
파악하기

￭공부할 문제를 알아본다.
몸을 이용하여 길이를 재 보자

학습활동안내
￭본시 학습 활동 순서를 알아본다.
∘길이를 잴 수 있는 방법 알기⇒몸으로 교실의 여러 가지 물건의 길이 재기⇒‘단위길이’의 개념 알기

문 제
해 결
방 법
찾 기
길이를 잴 수 있는 방법 알기
우리 몸에서 길이를 잴 때 이용할 수 있는 것을 알아본다.
길이를 잴 수 있는 방법 이야기하기
-뼘, 발걸음, 엄지손가락 너비, 양팔 등
10′
PPT자료
문 제
해 결
하 기
몸으로 교실의 여러 가지 물건의 길이 재기
교실 안의 여러 가지 물건의 길이를 재 본다.
몸으로 물건의 길이 재기
-뼘 : 교과서, 책상
-발 : 교실의 폭
-걸음 : 우리 반 복도 길이
-양팔 : 칠판 길이
-엄지손가락 너비 : 연필의 길이
길이를 잰 결과를 발표한다.
모둠별로 각자 역할을 분담하여 몸으로 물건의 길이를 잰다.
길이를 잰 도구와 결과 발표하기
-교과서 : 뼘으로 3뼘 등

참고 자료

없음