초등학교경영보고서

소개글

학생들이 행복한 학교를 만들기 위해서는 학교장의 확고한 경영관으로 경영비전을 제시하고 학생, 교사,학부모가 만족하는 학교 경영을 해야 하는데 학교에서는 학교 조직의 갈등 문제, 학생과 교사, 학부모와 교사와의 갈등문제들이 많이 야기되고 있다. 그래서 꿈, 사랑, 믿음을 주는 학교를 경영해 보고자한다.

목차

1. 경영관
2.경영비전
3. 배려와 나눔을 실천하는 생활지도
4. 한명의 학생도 포기하지 않는 학력향상
5. 학교 교직원 관리 및 지원
6. 지역사회와 함께하는 교육활동
7. 시설, 환경, 재무
8. 선진학교 경영을 위하여

본문내용

꿈. 사랑. 믿음의 행복한 학교 경영
학생들이 행복한 학교를 만들기 위해서는 학교장의 확고한 경영관으로 경영비전을 제시하고 학생, 교사,학부모가 만족하는 학교 경영을 해야 하는데 학교에서는 학교 조직의 갈등 문제, 학생과 교사, 학부모와 교사와의 갈등문제들이 많이 야기되고 있다. 그래서 꿈, 사랑, 믿음을 주는 학교를 경영해 보고자한다.
1. 경영관
“꿈과 보람과 만족을 주는 교육”을 실현하기 위하여 교직원, 학생, 학부모 및 지역 주민 모두가 함께 만들어가는 학교 교육과정을 운영함으로써 어린이에게는 꿈을! 학부모에게는 감동을! 지역사회에는 희망을!
선생님에게는 보람을! 심어주는 좋은 학교, 즐거운 학교를 만들어 미래사회를 주도적으로 이끌어 갈 창의적인 능력을 갖춘 글로벌 인재를 육성한다.
2.경영비전
“교육은 인재를 만들고 인재는 미래를 만든다.”는 신념으로
학생 개인의 능력과 꿈을 키울 수 있는 특색있는 중점교육활동을 설정운영
하여 학생들이 행복한 최고의 명품 교육을 펼치고자 한다.
학교 경영의 의사결정 과정에서 교직원 모두가 참여하여, 권한의 분산을 기함 으로써 일방적 강제요소를 축소하는 탈 관료화와 분권화를 꾀하여 학교 민주화를 성숙시키고자 한다.
교사들의 전문성 함양을 위해 모든 지원을 아끼지 않고 격려하며, 책임감을 가지고 부단한 연수를 통해 미래 사회의 주인공이 될 학생을 교육할 수 있도록 적극 장려하고자 한다.
3. 배려와 나눔을 실천하는 생활지도
일상생활에 필요한 예절과 기본 생활 습관을 형성하고 체험학습 위주의 인성 교육을 활성화하여 학생의 문제를 조기에 발견, 예방한다.
결손가정(5명), 다문화가정(6명)어린이를 사랑과 정성으로 가르치고 엄마, 아빠같은 마음으로 보살핀다.
행복 3운동 전개(웃는 얼굴, 바른 인사, 고운 말씨)와 바른생활 5덕목(질서, 봉사, 예절, 배려, 청결)을 생활화 한다.
정다운 마음 나누기 대화 115운동(1일 1명 5분)시간을 운영하며 1:1 맞춤 생활지도를 하여 사제간의 바람직

참고 자료

없음