과학교육에서의 급진적 구성주의와 사회적 구성주의

소개글

급진적 구성주의와 사회적 구성주의 교육 관련 PPT자료입니다.

목차

1. 급진적 구성주의
2. 피아제의 지능발달 이론
3. 오슈벨의 유의미 학습이론과 동화설
4. 비고츠키의 사회문화적 이론
5. 부르너의 수업이론

본문내용

1. 급진적 구성주의
공통과학교과교육론
급진적 구성주의와 과학교육 모형
개념발달 모형
선행지식에서 어긋나는 사건이나 현상을 제시하여 인지적 갈등 또는 비평형을 유발
개인의 강조로 인해 객관적 실체의 존재를 인정하는 합리주의로부터 비판을 받는다.
순환학습 모형 : 탐색->창안>발견
인지 구조의 자율 조정, 직관을 통한 문제 해결 접근, 선개념의 고려, 환경과의 상호 작용 등이 주요 개념이다.
1. 급진적 구성주의
공통과학교과교육론
구성주의가 제시하는 토론 수업 절차
사건, 현상에 관한 학생의 개념을 인식
학생의 개념적 이해를 약간 초월하는 상황이나 문제를 제시
설명 또는 개념을 다른 학생이나 교사에게 발표하도록 한다
구성주의가 제시하는 교육방법
율성, 주도, 지도력을 수용하고 독려
사려 깊고 개방적이며 다른 학생에게 질문하게 하여 탐구를 독려
경험을 반성하고 결과를 예상하게 한다
교육과정 내용은 정보와 개념체계로 구성
2. 피아제의 지능발달 이론
공통과학교과교육론
지능발달 이론

참고 자료

조희형외 3명 저/과학교육의 이론과 실제 3판/교육과학사 참조