평가점수A

특수체육과 수업 지도안

저작시기 2008.04 |등록일 2010.11.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원
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수업시간 작성한 지도안 입니다.
주제: 두발모아 점프하기운동
제자리 멀리뛰기운동

목차

Ⅰ. 단원

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원설정의 이유
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도계획
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 평가 계획
6. 본시 학습 지도안
7. 본시 학습의 평가
8. 평가의 관점

본문내용

Ⅰ. 단원
1. 단원명 - 이동운동

2. 제재 -두발모아 점프하기, 제자리멀리뛰기

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원설정의 이유
오늘날 과학기술로 인한 발달로 자동차나 전철 같은 편리한 이동수단으로 인해 체력 및 하체가 약화 되고 있다. 이러한 이동수단을 대신하던 하체의 강화를 강화하면 체력 향상뿐만 아니라 삶의 질의 증진을 가져 올 것이다.
모든 운동의 기본이 되는 것이 이동기술운동이고 대표적인 예로 걷기, 달리기, 점프하기, 제자리멀리뛰기 등이 있는데 특히 제자리멀리뛰기나, 점프하기는 다른 운동과는 다르게 정신을 집중해야 하고 한번에 하체의 힘을 뿜어내야 하기 때문에 걷기와 달리기와 달리 고난이도의 기술에 속한다.
고난이도 기술인 제자리멀리뛰기와 점프운동을 통하여 자신감, 정신집중, 체력, 유연성을 향상시켜주는데 의의가 있다.

2. 단원의 목표
(1)인지적 영역
①건강의 중요성을 안다.
②활동에 필요한 동작을 취하는 방법 및 요령을 안다.
③기본 운동기술의 종류를 안다.
④교사의 지시를 듣고 기술을 수행한다.

(2)심동적 영역
①기본운동 기술을 통하여 체력을 향상시킨다.
③자신의 신체를 조절할 수 있다.
④체력기능 및 유연성을 향상시킬 수 있다.

(3)정의적 영역
①신체를 이용하여 멀리 뛰어봄으로써 성취감을 가진다.
②제자리 점프운동을 통하여 자신감과 즐거움을 갖는다.
③질서를 지키며 운동에 임할 수 있다.
④다른 사람들의 운동을 지켜볼 수 있다.
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