국어과교수법-교과서재구성(A+받음)
- 최초 등록일
- 2009.09.16
- 최종 저작일
- 2009.05
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소개글
교대 3학년 국어과 교수법 교과서 재구성 자료입니다.
이것은 듣기.말하기 영역입니다.
정말 진귀한 자료이니만큼 적극 추천합니다.
참고로 A+받았습니다.^^
목차
없음
본문내용
2. 의견을 나눠요
토론의 특성을 이해하고 적절한 근거를 사용하여 자신의 주장을 이야기하며 토론해 봅시다.
자신의 의견은 어떤가요?
토론이 필요한 이유와 토론할 때에 주의할 점에 대하여 알아봅시다.
1. 심청전의 한 장면인 아래 그림을 보고 자신의 의견을 이야기 해봅시다.
2. 토론이 필요한 까닭에 대해 이야기 해봅시다.
- 사람마다 의견이 다를 수 있기 때문에
- 바람직한 결정을 내릴 수 있기 때문에
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3. 토론할 때에 주의할 점에 대하여 이야기를 해 봅시다.
- 감정적으로 이야기 하지 않도록 한다.
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토의는 함께 의견을 모아서 좋은 해결책을 찾는 것이에요.
토론은 찬성과 반대의 입장 대립이 있어야해요.
토론의 과정을 알아보고 토론의 규칙과 토론의 주제를 정해봅시다.
1. 토론의 과정에 대하여 살펴봅시다.
토론을 하려면
찬성팀과 반대팀을 나누어야해요.
사회자, 기록자 역할을 맡을 사람도 필요해요.
2. 토론을 할 때 지켜야 할 토론 규칙을 알아보고 친구들과 토론 규칙에 대해 이야기를 주고받아 봅시다.
토론이 제대로 진행되려면 정해진 규칙들이 잘 지켜져야 한다. 따라서, 다음과 같은 규칙들은 토론을 진행함에 있어서 중요하다.
- 자신의 주장을 나타내고자 할 때에는 사회자에게 요청한다.
- 각자의 발표 시간은 반드시 지킨다.
- 찬성측 의견과 반대측 의견을 번갈아가며 듣는다.
- 상대편의 주장을 끝까지 듣는다.
- 반론과 질문은 정해진 순서에 한다.
3. 토론 주제를 정할 때에 주의할 점을 알아봅시다. 그리고 다음 그림에서 해결해야 할 문제를 찾아 적절한 토론 주제를 정하여 봅시다.
언니…. 다음 그림이 뭔지 모르겠다 ㅠ…
토론 주제는 ‘~은(는) ~는가’ 또는 ‘~은(는) ~이어야 한다.’ 와 같은 문장 형식으로 명확하게 제시하여야 합니다.
참고 자료
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