미술교육의 문제점과 개선 방안

소개글

현행 초등학교 미술교육의 문제점과 개선방안을 다루고 있는 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 미술교육의 문제점

Ⅱ. 개선방안

본문내용

미술교육에는 다양한 흐름이 있다. 그 중에서도 역사적으로 크게 전개된 흐름은 세 가지인데 표현기능 중심 교육, 창의성 중심 교육, 마지막으로 미술이해 중심교육이다. 간단하게 언급해보자면 ‘표현 기능 중심 교육’은 기능을 습득시키는 교육, ‘창의성 중심 교육’은 미술을 통해 자기표현을 하게 하여 어린이의 창의성을 계발하고 정서를 함양하는 교육, ‘미술 이해 중심 교육’은 미술에 대한 이해를 강조하고 미적 안목을 길러 사회에 미술을 직접 활용할 수 있도록 하는 미술교육이다.
우리나라의 미술교육은 어떤 모습을 지니고 있을까. 우리는 12년간 학교에서 ‘미술’이라는 과목을 배운다. 스스로 그동안 배웠던 미술 수업의 시간을 생각해보면 미술교육의 현주소가 눈에 보일 것이다. 한 가지 명확하게 말할 수 있는 점은 우리의 미술교육은 아직 갈 길이 한참은 멀다는 것이다. 12년간을 학생의 입장으로 보냈고, 이제는 나름 ‘가르치는 쪽’의 입장으로 수업을 바라봄에도 불구하고 우리나라의 미술교육은 아직 나아가야 할 길이 많을 것이라는 생각이 들었다.
미술교육이 올바르게 연구되고 또 한 단계 더 진보하고 거듭나기 위해서는 현 세태에 대한 정확한 진단과 해결책이 필요할 것이다. 이제 우리나라 미술교육의 현황을 파악하여 우리가 나아가야 할 방향에 대해 생각해 보도록 하자.

참고 자료

없음